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法国为什么不评高考状元?

http://www.yuanFr.com 编辑:yuanFr 发布时间:2010-7-15
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每到张榜时节,金榜题名的状元郎便成为国内媒体关注的焦点。科分文理,地分省市,炒得风生水起,热火朝天。“大魁天下”是自古以来中国读书人的心驰神往的人生追求和最高荣誉。对外国人而言,高考状元就不是什么众星捧月的香饽饽了。换句话说,一名高中应届毕业生,仅凭单科考试的高分数、绝不会被西方主流社会、教育部门以及一流名校过分重视,他们要求学生除了高分数,更需要在其他综合能力方面具有同样优秀的素质。西方社会看重培养的是国家栋梁之才,而不是高分低能的考试机器。

首先以美国为例,美国“总统学者奖”是专为高中毕业生而设的最高荣誉之一,用以选拔和表扬美国最杰出的应届高中毕业生,其评判标准一是学生在高中4年的学业平均成绩,二是全国性的考试 SAT(或是ACT)成绩。如果我们将SAT考试比作中国的高考的话,SAT满分就可以称做状元了。但在美国并不如此,每年美国“总统学者奖”根据SAT 或ACT考试成绩,从每州挑选约20名男生和20名女生入围。然后由专门的评估委员会对选手的学术成就、个人品德、领导才能、社会公益服务、文体活动及选手论文进行评估。最后从500位候选者中选出121名学术成绩优秀和20名艺术成绩优秀的学生作为总统奖的获得者。大致每个州均约1名男生和1名女生名额。美国“总统学者奖”获得者是以分数为基础,综合素质的评判为主导,希望为国家培养发现各行各业的杰出人才。

在法国,高中应届毕业生中学毕业会考(le baccalauréat,简称bac)。相当于中国的高考。Bac考试不论文科理科必考哲学。法国教育理念视哲学为重中之重,“培养学生的批判能力与思维,建立理性分析坐标以领悟时代之意义”,重在让学生发掘自我价值,在实际工作中养成特立独行的,创造性的思考方式。一般说来,成绩一般的学生只是得到高中毕业文凭,成绩优秀者会在Bac通过评语中获得“评语”,这是极难得的。“评语”是法国特色,以评价高中应届生的学习成绩、品德教养、社会责任、领导才能、艺术特长等综合素质。评语大致分为优良、优秀、优异几项,能获得评语的学生就已经很是不错的了。假如是优中之优,任何名校都会向你敞开大门。这样的学生凤毛麟角,按中国话说,应该属于状元阶层了。

从以上分析可以看出:

一、欧美对高中应届毕业生的评价,并非只看学生单科分数的高低,而是以学习成绩为基础,整个评判是建立在学生综合素质之上的;

二、欧美高中应届生中的所谓“榜首”,并非单指某一人,是把一批优异者看作一个阶层,一种集体象征,这是极难能可贵的。

“状元”现象属于中国特产,现代“状元”如果说是高学生中的精英,不如说是中国应试教育的苦读代表。在外国人看来,这并不是多么值得炫耀的事情,甚至多少带点儿悲凉色彩。中的精英,不如说是中国应试教育的苦读代表。在外国人看来,这并不是多么值得炫耀的事情,甚至多少带点儿悲凉色彩。愿此文能给国内一年一度、如火如荼的“状元热”撤撤火、降降温,这对我们的教育理念、价值取向,每个家庭以及学生本人,算是一份有必要冷静深入思考的课题吧。

 
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来源:高远新浪博客 BBC《MUZZY》初学法语字幕视频教程
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